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一、实验室技术人员岗位职责：
1、服从院和中心领导的安排、调度，认真填写值班记录，完成值班任务；实行按工作量坐班制。
2、根据学校和相关职能部门的实验室建设规划进行本实验室的建设和管理，建立仪器设备档案，做好使用登记和维修记录，保管好工作档案。认真做好实验室相关资料的收集和整理。
3、按照实验中心主任的要求，合理安排并完成好规定的实验室工作任务，由于客观原因，不能按时完成的应做出书面说明。
4、按照实验室管理的有关规定，认真遵守学校的实验室规章制度，保持实验室环境的整洁和水、电、仪器、设备处于良好运行状态。认真做好实验室的日常管理工作。
5、对所管理范围内的仪器设备进行定期检查和维修。损坏的仪器设备按时维修；对贵重仪器设备的维修，按学校有关规定执行。
6、应熟悉所负责管理的仪器设备性能、使用；每学期根据课程的安排在开实验课前全面检修仪器设备，保证仪器设备的正常使用，以保证实验教学的顺利进行。
7、负责组织新购仪器的验收工作。制定贵重仪器设备的维护和保养办法，制定贵重仪器设备的操作规程，定期检查实验设备的运行使用情况，发现问题及时向中心主任写出故障现象及原因。根据本实验室的使用要求，提出申请需要增加或更换的设备、器材的报告，中心主任汇总审批后院和学校审批，按学校规定采购。
8、对正常的教学仪器设备没有及时维修或报修而影响正常教学或学校日常工作的，按有关规定接受处罚。
二、实验指导教师职责：
1、实验课教学实行主讲教师负责制。主讲教师应在课程负责人的安排下，履行实验教学的目标管理、过程管理、质量管理、信息管理中的职责；如同时实验课程负责人还要全面负责本门实验课的教学，包括自编或选用实验教材，编制教学大纲和考试考查项目等教学文件；
2、实验指导教师应认真研究教学内容、教学方法，并预先进行三次以上实验备课，充分了解和掌握仪器设备的技术情况，预计实验中可能产生的问题，并提出解决的方案，写好实验教学的教案。
3、会同实验室技术人员认真选定实验项目，编制实验教学任务书和实验教学进度表；
4、实验指导教师实验教学过程管理方面应着重抓好以下几个环节：
5、检查学生的预习情况；
６、简要讲解实验的原理、方法、注意事项以及重点仪器设备的使用；
7、 随时检查指导学生的技术操作,对不符合要求的操作进行必要的纠正；
8、 督促检查学生进行安全实验和文明实验。
9、 每次实验课后按要求给予学生实验平时操作评定，提出问题让学生讨论回答。
10、 填写《实验室岗位日志》、《仪器设备登记使用表》。
11、 认真、及时批改学生的实验报告。
12、实验指导教师应积极指导和协助实验技术人员作好实验的各项准备工作,在实验技术人员的密切配合下,共同完成实验教学任务。 |
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